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教师发展中心

灵动的课堂 智慧的碰撞 ——琅小威尼斯水城分校“灵智课堂”研讨活动

来源: 发布时间:2018-06-07 13:06:24 浏览次数: 【字体:

为推进“灵智课堂”教学形态的实践研究,为教师搭建一个研究学习、促进专业成长的平台,培养一支骨干教师队伍,提高学校的整体教学质量,琅小威尼斯水城分校于65日至68日举行了 “灵智课堂”研讨活动。

活动分为三个部分:集体备课、研讨课展示、研讨交流。首先,为了“灵智课堂”研讨课的顺利进行,各学科教研组利用周一教研活动时间,对本组研讨课进行集体备课,讨论修改教案,执教者根据本组老师建议对教案进行修改。接着,执教者依据修改后的教案进行试上,本组老师依据“灵智课堂”评价表对试教课进行评课,执教者对教案进行二次修改,集本组所有老师智慧,最终形成研讨课的终极教案。最后,执教者通过研讨课的形式将本组研讨的结果面对全校教师进行展示。随后,各教研组又结合周一教研组活动深入反思探讨这节课对于“灵智元素”的展示与达成,并在实际课例中去深思“灵智元素”在不同学科中落实的形式。

本次“灵智课堂”研讨课精彩纷呈。“灵智元素”在不同学科中得到了具体展示,体现了不同学科组的教师对于“灵智课堂”的探索。其中,英语老师史雅璇的课堂上,学生能有效质疑,思维活跃,充分体现了“灵智课堂”中的灵活质疑元素;科学老师薛冰采取自主、合作、探究的学习方式,使学生全面有效地参与到学习过程之中,充分彰显了“灵智课堂”中的灵思碰撞元素;任帆老师带来的语文课,开放灵动,真正做到了将课堂还给学生,让学生互启智慧,真正学会学习,让学生在以后的学习生活中能带着收获去体验、探究、运用。总之,这次活动是琅小威尼斯水城分校对学校“十三五”大课题下的“灵智课堂”的有力探索。既让老师们具体感受了“灵智课堂”的魅力,也让学生受益。对于“灵智课堂”的探索还将继续深入。

                 通讯员:黄芮 摄影:宗应香 编辑:黄芮 审核:宗应香


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