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教师发展中心

挑战计算极限 争当计算小能手

来源: 发布时间:2018-05-21 14:44:30 浏览次数: 【字体:

为了丰富我校校园文化生活,进一步激发学生学习数学的兴趣,引导学生对数学基础知识学习的重视以及培养学生良好的计算习惯、提高计算能力,促进学生数感的全面提升,我校开展了数学计算竞赛活动。

此次竞赛以年级为单位进行,各年级数学备课组长统一命题,命题以年级教材内容为依据,各年级的竞赛试卷中都含有50题口算,100题竖式计算或是递等式计算。充分考虑年级的知识特点,一、二年级侧重于口算和竖式计算,三至六年级则将口算、脱式计算、简算、解方程等多种计算方式相结合,考验学生的计算速度和正确率,对于高年级的孩子还考察了他们做题时的策略,快中择优从而选出真正的计算小能手。

4月27日12:20-13:00进行全校性的数学计算竞赛,赛后进行年级滚动阅卷,由各年级备课组长组织老师流水批阅及核分,根据分数的高低,评出每个班级的前15名,分别获得班级竞赛的一、二等奖。将每个班的前15名再次进行年级排名,排名前30%的孩子进入复赛,最终决逐每个年级的计算能手。

5月8日12:20-12:30在我校的报告厅进行了计算竞赛的复赛,比赛依旧采用150道计算题,比赛时间仅10分钟。比赛当天计算小能手群英汇集,每个孩子都全力以赴超越自我。低年级的小朋友们认真仔细,高年级的同学们沉着冷静,赛出了水平,提升了自己。赛后教研组长黄海娟、曹飞教师进行了最后的阅卷工作,根据孩子们的成绩,最终选出了每个年级真正的计算小能手。分别是的王子怡、朱子墨、朱啸轩、黄煜坤、王嘉文、朱书语同学,为他们的精彩发挥喝彩!

 本次比赛不仅赛出了同学们计算的速度和准确率,也赛出了同学们的能力和风采。比赛提高了同学们的书写能力和计算能力,他们喜欢这样的数学计算比赛。老师们也意识到计算能力的训练关键在于持之以恒,每日将口算、笔算、简算等计算活动落到课堂实处。这次活动的开展,不仅丰富了学生的学习生活,也进一步点燃了学生学习数学的热情,同时也培养了学生们的竞争意识,充分反映了激情蓬勃的校园文化生活。今后我们将继续把此项活动常规化、系列化,不断形成学科的特色活动,给学生多搭建展现其数学能力的平台,更为提高数学教学质量奠定良好的基础。



 

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通讯员 孙璐/摄影 黄海娟/审核 朱其广


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