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教师发展

用理解与包容架起心灵的桥梁 ——记2018琅小威尼斯水城分校“关爱特殊学生心理”专题讲座顺利开讲

来源: 发布时间:2018-01-31 16:11:18 浏览次数: 【字体:

2018年1月30日下午2点,江北新区心理教育带头人潘月俊先生应我校心理健康教育与咨询中心的邀请,举办了主题为“特殊学生的心理解读与对策”的讲座。整场讲座内容丰富,幽默风趣,教师反响热烈,学校会议室座无虚席以普及特殊学生的心理解读与对策为宗旨的活动就此拉开帷幕

每所学校几乎都有“折翼的天使”,特殊儿童随班就读已成为常态,但其在学校以及班级里的生存状态则依赖教师的专业素养。潘月俊老师的讲座内容紧密围绕特殊学生的心理,运用了大量生动的素材,向教师们讲授了一些面对特殊学生所采取的对策。潘月俊老师指出,教师要转换视角,将特殊学生视为独特的教育资源,精心设计活动,引导学生共生共长,促进品格发展,推动团队建设,触发生命教育。

         此次讲座让我们对特殊学生的心理有了更深刻的认识和了解,也让我们认识到,教育本身就应该是充分尊重每个人的发展需求,特殊的孩子有特殊的思维方式,特殊的孩子有特殊的行为表达,特殊的孩子有特殊的行为表达,特殊的孩子需要老师特别的关爱教育。保障特殊儿童的教育权益,提高随班就读班级的教学质量,实质上是践行“为每个孩子提供适性的教育,促进每一个孩子的发展”的教育思想。特殊儿童随班就读,最终受益的不仅仅是特殊儿童,而是每一个学生。





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